云顶棋牌APP首页:高校如何培养人工智能“大国工匠” 2018-04-27高等教育发展研究中心(点击: )

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  • 时间:2018-12-02 15:42
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国度在人工智能人材培育政策上正连续发力。不久前,教诲部印发《高等黉舍人工智能翻新行动企图》,提出三大类18项重点义务,并提出“三步走”目的,到2030年,高校成为建设世界次要人工智能翻新核心的核心力气和引领新一代人工智能生长的人材高地,为我国跻身翻新型国度前线供应科技撑持和人材保障。

在教诲部最新发布的首批612个“新工科”研讨与理论名目中,人工智能类名目达57个。

怎样立足国度需求和工业需求,培育人工智能高端人材,是高校配合面对的课题。

业余建设步入快车道

“如今人工智能畛域的企业都在猖狂抢人,给毕业生开出高薪。学院良多优良毕业生都留不住,废弃进修间接去企业事情了。”北京理工大学盘算机学院院长、中国人工智能学会副理事长黄河燕告诉记者。

近年来,高校开设人工智能相干业余的热忱连续低落。截至目前,世界人工智能间接相干本科业余布点489个,比拟2017年添加244%。

与此绝对照的是,按照高盛《寰球人工智能工业散布》讲演统计,2017年寰球新兴人工智能名目中,中国盘踞51%,数目上已逾越美国。但寰球人工智能人材贮备方面,中国却惟独5%摆布。

“目前,海内人工智能畛域人材输入粥少僧多,高端人材贮备存在很大缺口。放慢业余建设步调才能更好地顺应社会对人工智能畛域人材的急切需求。”黄河燕以为,业余建设上不克不及自觉,一方面,要按照国度和区域工业需求举行精准布点;另一方面,每所黉舍要按照本身的学科积累,结合本身上风,找准与人工智能相结合的业余突破口,重点建设一批特征业余。

近年来,树立人工智能一级学科的呼声在学界时时收回。此次企图明白提出,“完满人工智能学科体系,鞭策人工智能畛域一级学科建设”。

在西电人工智能学院教授、中国人工智能学会副理事长焦李成看来,设立人工智能一级学科是学科体系优化的第一步。智能学科存在引领性和普适性,其一级学科的设立,利于有针对性地培育人工智能人材,同时增进工、理、医学等学科交融生长到达新高度。

“人工智能学科覆盖面广,与其余学科交织交融度高。在学科建设上,目前需求理顺人工智能与其余一级学科之间的关连,在确保生长优质学科的同时防止反复建设。”黄河燕说。

据黄河燕先容,中国人工智能学会已结合20个相干学会、42所高校以及相干科研机构、企业,经由近百次调研论证,终极构成《“智能迷信与技巧”一级学科论证讲演》。讲演提议,设立“智能迷信与技巧”一级学科,下设5个二级学科,分别是脑认知机理、机械感知与模式识别、自然语言处置与懂得、知识工程、机械人与智能零碎。

打造复合型人材培育模式

此次企图提出,注重人工智能与盘算机、把持、数学、统计学、物理学、生物学、心理学、社会学、法学等学科业余教诲的交织交融,探究“人工智能+X”的人材培育模式。同时,提出明白的量化目的:到2020年建设100个“人工智能+X”复合特征业余。

在焦李成看来,“人工智能+X”的人材培育模式存在全局性和前瞻性。“人工智能技巧是普适的根蒂根基而非专用的方式,更是教诲3.0改造的核心技巧,任何传统畛域向前推进都需求与人工智能相结合。把人工智能知识和技巧渗出到各个业余的培育中,能够进一步挖掘各个学科、业余的潜力。”

作为教诲部首批认定的新工科名目,上海交通大学电子信息学院副院长李少远的《以新工科建设为引领的“人工智能”业余课程体系探究与改造》,凝结了他多年来对人工智能业余人材培育的思索。

“目前的课程体系对人工智能模块不够聚焦,课程配置缺少零碎性和连贯性。如今急切需求在顶层设计上攻破传统业余方向的壁垒,构成全局性知识体系根蒂根基设计,建设平台化课程谱系。”李少远的改造思绪是,交融电子信息学院各个业余方向的特征,构成模块化设计,初步面向虚拟现实、盘算成像、大数据迷信、人工智能、机械人、物联网6个模块举行专门设计。

“高校人材培育滞后于工业界需求是遍及现象。咱们需求思索的是,大学应该侧重培育先生什么样的才能,不克不及老是被市场牵着鼻子走。”李少远以为,要害是要培育先生翻新才能和必需具备的知识结构。

攻破校企人材培育“鸿沟”

企图提出,深入产学配合协同育人,推广实行人工智能畛域产学配合协同育人名目,以工业和技巧生长的最新结果鞭策人材培育改造。

据了解,自2014年起,教诲部实行产学配合协同育人名目,2017年,结构华为、腾讯、baidu、英特尔等多家企业与高校实行了“面向人工智能的双创教诲改造与理论”“人工智能业余课程体系研讨与理论”“多核编程及人工智能”等600多项人工智能畛域产学配合协同育人名目,以工业和技巧生长的最新需求鞭策高校人材培育改造,企业供应资金、软硬件撑持1.3亿元。

“要在理念层面真正认识到产学配合的重要性,高校要与企业配合打造人材培育理论平台。”焦李成先容,西电与惠普、斗极等企业结合成立翻新实验室、研讨核心。翻新实验室从使用名目开发、使用性学术比赛、翻新名目研讨等3个方面引导和培育先生,让先生能够介入到存在现实使用意思的名目开发傍边去,从而快捷晋升科研才能,充足挖掘本身的翻新潜力。

黄河燕以为,要配置明白的查核目的对产学配合协同育人名目举行评估。据黄河燕先容,客岁北京理工大学在教诲部和工信部的指点下牵头发起了信息技巧新工科产学研同盟,该同盟成立了专门的事情委员会制订人材培育的相干评估体系,充足发挥了第三方评估的作用。

(信息来源:中国教诲报)